创意之新,合作之美——《古诗七首》课堂实录

师：前两节我们对七首古诗进行了分组整理，并合作、探究了其中的内涵。今天，我们就来展示一下各小组探究的结果，看哪一组能给我们带来新的收获。第一步，请各小组安排选手分别上黑板默写本组探究的诗歌，注意写上题目和作者。