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确定的教决定确定的学——语文课堂“教学内容”如何确定被引量：1

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摘要王尚文先生说：“语文教学的弊病，我以为病象是在‘教学’，而病根却往往在‘语文’，‘语文’缺乏一定的根底，‘教学’往往会越研究越糊涂，甚至还不如不研究好。”这里的“语文”和“教学”从课程与教学的角度引申，分别指教学内容和教学方法，教学内容还没有确定，就在教学方法上下工夫，

作者赵徐洲

机构地区泾源县第一中学

出处《宁夏教育》 2010年第9期32-33,共2页 Ningxia Education

关键词教学内容语文课堂教学方法语文教学课程

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

2010年第9期

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