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中部地区教师质量提高的策略与途径
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摘要
提高教育质量的关键在教师,素质教育的成败也在教师。没有高素质的教师难以培养出高素质的学生,新课程改革的推进,素质教育的实施都会寸步难行。本文从宏观和中观两大层面阐述了建设一支高质量教师队伍的有效策略和途径。
作者
郭翠兰
机构地区
河南教育学院
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2010年第9期65-66,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
素质教育
新课改
教师
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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上海教育科研
2010年 第9期
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