模仿——提高学生写作水平的有效途径

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摘要模仿是快速提高学生作文水平的捷径。模仿的用意是让学生内心已有的生活素材、语言信息、思维习惯受到触动，使之定型，它让学生能够站在一个可以操作、可以达到的高度去做事情，以达到完成写作的目的。学生并不缺乏生活素材，缺的是把这些材料有机组合到一起的办法。这时，教师引导学生从片段模仿入手，等于给学生提供了一个容易的切人点。学生写起来就比较顺手，时间一长，自然能够激发出写作的兴趣，

作者刘跃夫

机构地区江苏赣榆县教育局教研室

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2010年第9期45-46,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词学生写作模仿生活素材作文水平语言信息思维习惯引导学生内心

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（高中）（A）

2010年第9期

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