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对“主题”背景下幼儿园区域活动的几点思考

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摘要区域活动是近几年在我国幼儿园中出现的一种教育形式。这种教育形式主张教师根据幼儿的兴趣和发展的需要，在幼儿园为幼儿设置一定的教育环境即活动区，让幼儿通过主动活动来学习，从而促进幼儿身心和谐全面的发展。主题背景下的区域活动是指教师依据主题目标，有目的地创设与主题相关联的区域活动，

作者万颖波

机构地区吉林省通化市教育学院

出处《幼教新视野》 2010年第3期38-39,共2页

关键词区域活动幼儿园教育形式教育环境主动活动身心和谐主题背景活动区

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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幼教新视野

2010年第3期

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