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数学作业批改中巧用评语

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摘要 对数学作业的批改,我们习惯于用“√”“×”来评判正误,并采用百分制量分,这么做往往影响师生之间思想、情感的交流,直接影响学生的学习情绪,而利用评语能弥补这些不足。
作者 张作美
出处 《现代教学》 2010年第9期69-69,共1页 Modern Teaching
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