期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
理解楞次定律的关键
原文传递
导出
摘要
楞次定律的内容是:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.因此正确理解楞次定律的关键在于正确理解“阻碍”的含义.设计教学时对“阻碍”的含义可从以下5个方面去理解.
作者
王明胜
机构地区
甘肃省民勤四中
出处
《物理教师(高中版)》
2010年第9期10-11,共2页
Physics Teacher
关键词
楞次定律
感应电流
磁通量
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙崇江.
楞次定律的探讨及应用[J]
.成都教育学院学报,2003,17(11):79-80.
2
华兴恒.
楞次定律在解题中的应用[J]
.新高考(理化生),2012(12):13-13.
3
孙培森.
楞次定律的理解及应用[J]
.中学生数理化(尝试创新版),2011(10):23-23.
4
金海岗.
对楞次定律的理解及推广应用[J]
.考试周刊,2015,0(74):153-154.
被引量:2
5
郭成喜.
楞次定律的理解和应用[J]
.理科考试研究(高中版),2014(3):68-69.
6
裴凌燕.
巧用楞次定律的推广解题[J]
.数理化解题研究(高中版),2014(8):49-49.
7
赵中凡.
浅谈对楞次定律的理解[J]
.中学生数理化(尝试创新版),2012(11):20-20.
被引量:1
8
陈彩霞.
浅谈“楞次定律”及教学[J]
.时代教育,2012(10):100-100.
9
孙丽艳.
高中物理教学中的科学方法教育[J]
.科教文汇,2006(4):87-87.
被引量:3
10
刘晓燕.
例析楞次定律的具体应用[J]
.中学生数理化(尝试创新版),2010(12):18-18.
物理教师(高中版)
2010年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部