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估算,想说爱你不容易——估算教学的思考与探索

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摘要 “估算”是新课程中新增的内容，是有别于传统教学内容的一大亮点．的确．估算具有重要的实用价值，人们在日常生活中，常常只需要估算结果，同时，估算的学习对培养学生的数感具有重要的意义．《数学课程标准》明确提出要加强估算，

作者汪渭芳

机构地区浙江省衢州市衢江区第一小学

出处《数学学习与研究》 2010年第18期72-72,74,共2页

关键词估算教学《数学课程标准》教学内容实用价值日常生活新课程数感学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第18期

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