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立足“基本”,注重“过程” 被引量:1

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摘要 本期讨论吧话题是“要不要让学生掌握多种解题方法”。对于“鸡兔同笼”问题的教学,不同的老师有不同的认识。“鸡兔同笼”是一类问题的总称,用哪种方法教,哪种方法更易让学生接受,这要根据学生的年龄特征来判断。
作者 彭永新
出处 《小学教学(数学版)》 2010年第9期48-48,共1页 Primary School Teaching
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