摘要
钢琴教学中的音乐表现问题,是一个集艺术修养、音乐感知和技术能力为一体的综合问题,问题的解决,要以主观心理要求为动力,以客观实践效果为标准。因此,心理要求的提高,行为措施的得当,是客观实践效果不断优化的根基和本源。
出处
《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》
2010年第5期60-63,共4页
Qilu Realm of Arts(Journal of Shandong University of Arts)
基金
山东省艺术科学重点课题项目的成果
立项课题为"钢琴教学中的音乐表现"
项目编号为20080129
