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“苏科版”教材对传统教材中难点问题的突破与超越
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摘要
江苏科学技术出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·物理》(以下简称“苏科版”)是根据教育部2001年颁布的《九年义务教育物理课程标准(实验稿)》编写的.“苏科版”实验教科书的编写能够全面体现课程标准倡导的理念,并努力为实现“标准”所规定的课程目标服务.“苏科版”教材的编写努力避免把教材作为知识传承的唯一载体,力求担负起在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面的教育功能和任务,它反映了教材编写组二度创新的过程,
作者
丁玉祥
机构地区
南京市白下区教师进修学校
出处
《物理教师(初中版)》
2010年第7期34-37,共4页
Physics Teacher
关键词
教材编写
九年义务教育
实验教科书
课程标准
传统
科学技术
课程目标
教育功能
分类号
O4-4 [理学—物理]
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