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河南省师范院校面临的挑战与发展对策

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摘要 河南省师范院校无论在教育观念、人才培养模式、教育内容和教学方法上都相对滞后,在学科建设和师资队伍方面差距明显。如何破解发展遇到的各种难题,是必须予以关注的问题。
作者 赵峰
出处 《洛阳师范学院学报》 2010年第4期150-152,共3页 Journal of Luoyang Normal University
基金 河南省哲学社会科学规划项目"河南省地方师范院校发展问题研究"(编号2007BJY007)阶段性成果
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参考文献3

二级参考文献6

  • 1宋吉缮.[D].,.
  • 2.《发达国家教育改革的动向和趋势》(第二集)[M].北京:人民教育出版社,1988..
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  • 4顾明远 梁忠义.世界教育大系教师教育[C].长春:吉林教育出版社,1998..
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共引文献94

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