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浅析生物课堂教学现状及对策

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摘要 现有很多课堂教学既没有标新立异的鲜明特点,也没有丝毫个性的张扬,千篇一律。要改变现状,使课堂教学活起来,其方法如下:创设宽松、和谐的学习环境;激发学生的学习兴趣;实验探究,培养学生的各种能力;多种教学方法的优化组合;整合各种教学手段和尊重学生的差异性。
作者 李长华
出处 《科学大众(智慧教育)》 2010年第10期12-12,共1页 Popular Science
关键词 兴趣 能力 整合
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