创设情境 激发兴趣

地理课堂教学中导语的设计至关重要,它是优化课堂教学结构,提高授课效率的关键一环。导语是一堂课的起点,就像乐曲中的引子,戏剧中的序幕,起着酝酿情绪、激发兴趣、渗透主题和创设学习情境的作用。