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课堂教学问题策略的探索 被引量:1

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摘要 小学语文作为一门重要的工具性和人文性学科,其课堂教学强调教师要通过各种提问策略和技巧来引导学生生成新的意义和价值。
作者 苏琳
出处 《科学大众(智慧教育)》 2010年第10期100-100,共1页 Popular Science
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