五年级阅读训练材料
摘要
燕子是一种让人喜欢的小动物，世界各地几乎都有它们的身影，但是你们真的了解它们吗？
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1余映潮.说说《燕子》的教学[J].语文教学通讯（小学）（C）,2017,0(2):49-49.
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2彭永帆.变“肤浅”为“深刻”[J].教学月刊（小学版）（数学）,2003(8):53-54.
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3席慕容.燕子[J].海峡儿童（读写）（7-9年级）,2009(12):15-17.
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4李吉林.《燕子》教学设计[J].小学语文教师,2005(C00):93-100.
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5郭昶.徜徉在诗意的春天里——《燕子》教学设计[J].中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）,2004(2):36-36.
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6张昊宇.燕子[J].小学生时空（汉）,2010(4):13-13.
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7吴铭.燕子[J].作文改评（高中）,2003(1):45-45.
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8孙建锋.有黑色的花吗[J].小学语文教师,2004(6):56-58.
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9张玉娟.别告诉他——《燕子》教学反思[J].小学教学（语文版）,2007(11S):37-37.
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10令怡.这里用逗号对吗？[J].小学语文教师,2001(1):160-161.
