摘要
“合并同类项”是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级上册第二章“整式的加减”第2节“整式的加减”第一课时的内容,是本章的一个重点,其运算法则的应用是整式加减运算的基础,是学习下一章“一元一次方程”的基础,也是今后学习整式的乘除、因式分解、解不等式以及分式、函数等知识的重要基础.该知识的学习是建立在数的运算的基础上的,可以说是有理数加减运算的延伸和拓广,是承上启下的一课.
出处
《云南教育(中学教师)》
2010年第9期33-34,共2页
Journal of Yunnan Education