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浅谈新课改背景下的有效课堂教学
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摘要
新课改,新思考。本文从一次教研活动中的集体讨论出发,结合高职高专类学校的一线教学实况,提出了自己对于有效课堂教学的认识。希望能够得到同行专家帮助,引起大家对于新课改背景下有效课堂建设的新思考。
作者
曹庆珠
机构地区
徐州高等师范学校
出处
《教师》
2010年第26期56-56,共1页
Teacher
关键词
新课改
有效教学
专业特点
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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