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初中音乐欣赏课教学方法改革刍议
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摘要
音乐欣赏作为学校音乐教育的重要组成部分,其教育功能、审美功能往往被忽视或没有充分挖掘出来。为适应新的课程改革的需要,真正做到以人为本,以学生的发展为本,教师必须关注音乐欣赏课的教学,努力提高音乐欣赏课的教学质量。
作者
黄海燕
机构地区
江苏省大丰市草庙初级中学
出处
《教师》
2010年第27期59-59,共1页
Teacher
关键词
音乐欣赏
素材
情境
主体
评价
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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