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浅析小学音乐课程教学面临的困境及其发展对策
被引量:
1
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摘要
当前,我国小学课程改革正迈步向前。这场改革有力地促进着素质教育的发展,将对我国教育事业的发展产生深远的影响。音乐课程是小学基础教育的重要组成部分。《全日制义务教育音乐课程标准》的颁布与实施,像一股清新的风吹进了小学校园,给小学的音乐课程带来了全新的理解和变化。
作者
杨华
机构地区
江苏省泰州市莲花学校
出处
《教师》
2010年第27期60-60,共1页
Teacher
关键词
小学音乐
《全日制义务教育音乐课程标准》
课程教学
困境
课程改革
素质教育
教育事业
基础教育
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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