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思想政治课教学中的生活刍议

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摘要 在生活教育理论中,陶行知从“行是知之始,知是行之成”的认识论出发,时时处处突出生活实践对认识的基础地位,强调生活、做、行动对教育、学习和知识的决定作用。
作者 曹彩虹
出处 《教师》 2010年第27期83-84,共2页 Teacher
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