关于初中美术课堂教学现状的研究

在一般人的眼中，美术课作为一门操作性很强的学科，活动多、实践多，没有死记硬背的课文，没有做不完的试题，学生参与热情一定很高。但是初中美术教学的现实情况却不是如此，“你可以把一匹马牵到河边，却不能够使其一定要喝水”，初中一线的美术教师最为头疼的就是学生对美术学习的不参与、不投入。