浅谈小学数学学困生几种影响因素

随着素质教育的深化实施以及新课程改革的全面推进，学生学习数学知识的能力和要求不断提高，越来越多的学生对数学学习兴趣不浓、积极性不高、信心不足，从而导致了数学学困生的产生。学困生的产生与存在，不论是对学校的日常管理，还是对教师的教育教学，都是一个非常棘手的问题。