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职业教育教学探索与思考
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摘要
本文对高职教育的教育培养模式进行思考,论述了按典型工作任务设制课程,实践教学,以科研带动教学等问题。
作者
李立英
机构地区
广东轻工职业技术学院
出处
《中国西部科技》
2010年第26期84-85,共2页
Science and Technology of West China
关键词
工作任务
实践
科研
现代技术
师资队伍
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国西部科技
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