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如何提高语文阅读教学的有效性
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摘要
在提倡增效减负的今天,在重视以人为本、体现学生主体性的情况下,语文阅读教学的有效性被提到了前所未有的高度。语文阅读教学的有效性是目前摆在所有语文教师面前的问题.是每个语文教师都必须研究的问题。如何提高语文阅读教学的有效性,成为许多专家、学者和广大教育工作者十分关注的问题。下面我结合自己平时的教学来谈谈对提高小学语文阅读教学有效性的一点粗浅看法。
作者
罗嗣敏
机构地区
江苏宿迁高等师范学校附属小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2010年第2期65-66,68,共3页
Primary School Teaching Research
关键词
语文阅读教学
教学有效性
语文教师
学生主体性
教育工作者
以人为本
减负
小学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
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