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关注学生学习状态 优化学生学习方式——小学信息技术课堂教学微探

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摘要 传统的课堂教学以教师为中心.“以教论教”。以前,我们看一堂课的效果.就是从教师的角度出发,评价教学目标、过程、方法、语言、板书、教态等.过于关注教师讲得好不好,却忽略了学生在课堂中的学习状态.而新的教育理念.强调以“学生为中心”.以“发展为本”。教师在课堂教学中要践行自主学习、合作学习、探究学习、体验学习的学习方式。
作者 林洁
出处 《小学教学研究(理论版)》 2010年第2期110-111,共2页 Primary School Teaching Research
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