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从《坐井观天》看教育发展

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摘要 二十年前.我还是一名小学生。记得有一次语文老师要上公开课,执教的课文是寓言《坐井观天》。早在上课的前一天,老师就让我们预习了好几遍。对于课文中需要提出的问题,老师也早就作好了预设。我记得当时我要背诵的问题是:这则寓言告诉了我们什么?前一天晚上我就把答案背得滚瓜烂熟——这则寓言告诉了我们不能鼠目寸光,要知道天外有天.人外有人。虽然我无法明白其中的真正含义,但寓意却铭记于心。
作者 李雪琴
出处 《小学教学研究(理论版)》 2010年第2期123-124,共2页 Primary School Teaching Research
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