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学生心理问题的探索及其策略

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摘要提高学生的心理承受能力．消除学生的心理障碍．解开学生心中的郁结．帮助学生抚平心理创伤．使学生的心理健康发展．这是教师的基本职责．也是促进学生全面发展的首要任务。二十多年来．我通过亲身的教育实践和观察探索．认为对学生心理产生影响的因素有以下几点：

作者刘兴文

机构地区浙江嵊州市三界镇中心小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2010年第3期43-44,共2页 Primary School Teaching Research

关键词学生心理问题学生全面发展心理承受能力心理健康心理创伤心理障碍教育实践教师

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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小学教学研究（理论版）

2010年第3期

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