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让语文学习在自由中走向真我
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摘要
在自由中走向真我,就是把语文教育立足点、出发点置于儿童这一原点上,松开孩子身心上的束缚,为他们的自我发展和自我创造打开更多的大门:就是谋求实现的不是考试的分数.而是在保护“童年生态”的前提下使个体儿童精神生命得到可持续发展:就是通过教育使儿童实现自我、超越自我.让他们具有独立的心智健全的真我。
作者
李洪祥
机构地区
江苏南京市江宁实验小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2010年第3期59-60,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
语文学习
自由
语文教育
可持续发展
实现自我
精神生命
自我创造
自我发展
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
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