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在“异构”中学习、提升——以《可贵的沉默》为例谈同课异构

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摘要到王崧舟名师工作室学习．有幸听到王艳霞老师和吴丽君老师的同课异构——《可贵的沉默》。对于同课异构这种新型的研讨方式．我们往往会走入这样的歧途：比一比谁上得好。这样一来．也就失去了“异构”的意义．同课异构旨在让我们从中提炼出一些规律性的东西．

作者李丽

机构地区浙江宁波大榭开发区第一小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2010年第4期5-6,共2页 Primary School Teaching Research

关键词《可贵的沉默》同课异构学习工作室王崧舟老师王艳名师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2010年第4期

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