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运用引探教学法培养学生的数学自主探究能力

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摘要引探教学法是学生在教师的引导下．自主探究新知识的一种教学方法。它以问答思考题为教学主线，学生先学先探，教师后讲后帮．把教师的引与学生的探有机地结合起来，注重“双基”训练，强调发展学生的智力，培养学生的能力，并遵循以学生为主体，教师为主导，

作者武新明

机构地区广东南雄市黎灿学校

出处《小学教学研究（理论版）》 2010年第4期37-38,共2页 Primary School Teaching Research

关键词以学生为主体自主探究能力学法培养数学 “双基”训练引探教学法教学方法教学主线

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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小学教学研究（理论版）

2010年第4期

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