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从心理学上初探小学英语课堂
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摘要
学习心理学对于教师来说尤为重要.心理学是做好教育工作的必备基础知识。作为外语教师,为了提高教学质量.达到好的教学效果.就必须结合心理学进行教学。少儿的外语启蒙工作如果做得不好.对未来的继续教育势必造成不良影响。
作者
赵重然
机构地区
黑龙江大庆市东湖三小
出处
《小学教学研究(理论版)》
2010年第4期124-124,126,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
学习心理学
英语课堂
小学
外语教师
教学效果
基础知识
教育工作
教学质量
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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1
黄志林.
对儿童进行英语早期启蒙的实验(一年总结)[J]
.教育学术月刊,1988(1):51-53.
小学教学研究(理论版)
2010年 第4期
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