试析语文、数学老师教学口语的特点

“传道、授业、解惑”是教师的天职。不同学科的教师在运用口语履行这一职责时．不能忽视其“传”“授”“解”的学科特点对口语应用提出的要求．所以教师的职业口语应该富有自己的专业特色．具有独特的表达方式。小学语文、数学教师，应有目的、有选择地调整自己的口语形式．形成口语风格．使教学口语与其学科特点之间达到默契与统一。