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教育视野下的我国城市空间变迁 被引量:2

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摘要 城市空间包括地理空间、社会空间、经济空间,教育在这三种城市空间的建构中发挥着巨大作用。教育塑造特殊的地理空间并牵引地理空间拓展;教育创造了独特的居住空间并加剧空间分异;教育生产了商业空间和产业空间。从教育的视野解读城市空间的变迁是研究城市空间变迁的新思路。
作者 张品
出处 《环渤海经济瞭望》 2010年第9期33-36,共4页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Smith D M.Human Geography:A Welfare Approach[M].London:Edward Arnold,1977.
  • 2王成超.我国大学城的区位模式研究[J].苏州科技学院学报(自然科学版),2007,24(1):67-73. 被引量:10
  • 3Goldberg M,Chinloy P.Urban land Economics[M].New York:John Wiley & Son,Inc,1984.

二级参考文献7

共引文献9

同被引文献19

引证文献2

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