临床实习中培养本科护生专业价值观的尝试

[目的]探讨临床实习中培养本科护生专业价值观的带教方法。[方法]在山西医科大学护理学院2007届、2008届实习生中,采取临床实习准备期实施优秀临床教师本科上导师制、见习期的"爱心.仁术"志愿者活动、一级带教老师的严格筛选和培训、撰写实习期间的职业价值心得以及护理专家的专业思想教育等方法的尝试。[结果]两届护理本科毕业生就业率达99.0%,97.5%毕业生从事护理工作。[结论]以上教育方法的实践有利于本科护生专业价值观的培养。