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增强高职院校思想政治理论课教学效果初探 被引量:1

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摘要 思想政治理论课是高职院校学生思想政治教育的重要内容,也是建设社会主义核心价值体系、增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力这一任务的主要载体之一,具有不可替代的作用。但是总体来看思想政治理论课的教学效果并不理想,为此增强这门课的教学效果尤为重要。要增强教学效果,就要从把握学生情况、激发学生学习兴趣、改革教学方法入手。
作者 牛瑞芹
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2010年第8期78-79,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金 河南省教育厅"十一五"教育科学规划课题"对河南省民办高等职业教育可持续发展战略研究"(2008-JKGHAGH-650)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1杜锦文,邹陈.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》首次课的教学初探[J].遵义师范学院学报,2009,11(5):94-96. 被引量:2
  • 2教材编写组.毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论[M].北京:高等教育出版社,2008:122.
  • 3教材编写组.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论[M].北京:高等教育出版社,2009:210.
  • 4魏晓文,杨慧民."毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论"课教学案例解析[M].北京:高等教育出版社,2008:305.

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献2

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