中美大学排行比较研究

本文以比较研究的方法对中美两国大学排行的分类标准、指标选择、可信度、变化和影响等问题进行了比较,分析了中美两国大学排行的异同,进一步概括了两国大学排行榜的特点与区别。文章在大学分类、排名方法的科学性,指标选择的系统性、公正性、导向性等方面提出了可供我国大学排行借鉴之处,旨在促进我国高等教育评估的发展。