高校二级学院教学管理研究

高校教学活动的主体是教师与学生,教学管理则以服务于教师和服务于学生为目标。在高校普遍实行校院两级管理的情况下,二级学院需要以校级管理制度和经验为基础,以本科教学评估指标体系为指南,确定院级教学管理的内容以及教学管理质量的评价方式。二级学院教学管理的重点在于教学资源的配置、教师教学研究的引导和学生学业的引导。