专业化—专题化—案例化:自然辩证法概论教学模式探讨

随着硕士研究生招生规模的扩大,对研究生马克思主义公共理论课——自然辩证法概论课程提出了新的挑战。针对教学班大型化、教学对象多样化、教学内容供需矛盾化等新情况,结合以往教学实践经验,提出了教学改革新思路——专业化—专题化—案例化三化一体的教学新模式。探讨了该教学模式的基本内涵及其保障体系。