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知识图式对大学英语教学中的文化导入的影响被引量：1

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摘要文章试图分析源自心理学的知识图式理论对大学英语教学的影响,从而指出其中文化导入的重要性及其原则。

作者韩春梅

机构地区大连民族学院

出处《焦作大学学报》 2010年第3期105-106,共2页 Journal of Jiaozuo University

关键词知识图式英语教学文化导入

分类号 G40-055 [文化科学—教育学原理]

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焦作大学学报

2010年第3期

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