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论高职高专院校的实践教学地位 被引量:1

Discussion on the Status of Practice Teaching in Vocational Colleges
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摘要 从当前国家和地方工业对人才的迫切需求和大学生的就业等多方面、多方位论述了高职高专类院校的教学中实践教学的地位。提出了以专业建设为龙头、构建完善的实践性教学体系和科学地安排实践教学环节及构建"三位一体四阶段式"的实践教学模式的设想。指出了改革实践教学的方法、手段和加强实践教学管理及加强"双师型"师资队伍建设等各项措施。 This paper fully discusses the status of practice in teaching process of vocational colleges,includes many aspects such as that national and local industry to the urgent need of qualified personnel and students channels for employment,puts forward some ideas about that,professional development as the first one,constructs a complete system of practical teaching,arranges practice teaching of science and builds "trinity four sections" in practice teaching model while it points out the methods and means of practice teaching reform,the measures to strengthen the management practice teaching and the building of "double-master"faculty.
机构地区 中州大学
出处 《焦作大学学报》 2010年第3期117-119,共3页 Journal of Jiaozuo University
关键词 高素质 技能型 实践教学 "双师型" 三位一体 模拟加工 high-quality skills-based practice teaching "Double-master type" Trinity analog processing
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1李岚 傅戈雁 陈艾华.面向工科大学生创新能力的并行培养模式研究[J].航空教育,2003,(1).
  • 2张春良.巩固评估成果,全面推进实验教学改革[J].实验室研究与探索,2000,(6).
  • 3吕守林.面向21世纪实验教学的改革思路[J].实验室研究与探索,1999,18(3):8-10. 被引量:24

共引文献57

引证文献1

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