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触摸古文字智慧——也谈提高识字教学的有效途径
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摘要
如何让学生获得热爱汉字、欣赏汉字魅力的学习动力?我认为可以从汉字本身携带的文化密码来唤起儿童的求知欲。汉字本身携带的知识、趣闻、故事、历史、文化让每一个汉字充满神奇的魅力.而学生一旦从中发现了这种魅力,学习的动机便转化成对汉字知识本身的兴趣,这样学习的效率也将事半功倍。
作者
孙萍
机构地区
江苏江都市仙女镇中心小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2010年第9期27-28,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
识字教学
古文字
智慧
触摸
学习动力
文化密码
事半功倍
汉字
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
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