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书山有路何为径——我校小学生课外阅读状况调查与研究
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摘要
研究表明:一个人知识的80%是通过阅读获得的。所谓课外阅读.是相对于课内,相对于教材而言,就是学生利用上课以外的时间.去阅读书报等,并领会其内容。课外阅读是学生获取知识、开阔视野、积累材料的重要渠道.是全面提高学生语文综合素养的有效途径,对课内语文教学具有独特的促进作用。
作者
尚华云
机构地区
江苏扬州市扬子津小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2010年第9期31-32,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
课外阅读状况
小学生
调查
语文综合素养
个人知识
获取知识
积累材料
语文教
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
2010年 第9期
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