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优化语文作业设计 增强语文教学实效

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摘要 长期以来.语文作业被视为“课堂教学的延伸和补充”.作业内容没有新意.多为机械重复的抄抄写写.学生负担重而效果不佳。新一轮课程改革呼唤新理念、新思路.对作业形式进行重新思考、重新设计非常有必要。我在以下几方面进行了一些尝试.并取得了良好的效果。
作者 翟文静
出处 《小学教学研究(理论版)》 2010年第9期72-73,共2页 Primary School Teaching Research
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