期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议舞蹈教学中的“以幼儿为本”
被引量：
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前幼儿舞蹈教育教学中存在着教学"成人化"、教师缺乏教育意识、教育以营利为目的以及教育专业化等误区,应在"以幼儿为本"的教育理念下,注重教育教学的发展性、审美性及因材施教策略的运用。
作者
向小英
机构地区
淮北师范大学教育学院
出处
《宿州教育学院学报》
2010年第4期96-98,共3页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
舞蹈教学
“以幼儿为本”
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
15
引证文献
6
二级引证文献
14
参考文献
2
1
隆阴培,徐尔充著.舞蹈艺术概论[M].上海:上海音乐出版社,1997.
2
中华人民共和国教育部编制.幼儿园教育指导纲要(试行)[M].北京:北京师范大学出版社,1999.
同被引文献
15
1
蒲恩荣.
参与式教学中的几个问题[J]
.发展,2006(8):104-105.
被引量：4
2
李小丽.
初等舞蹈教学游戏化的应用探析[J]
.天水师范学院学报,2006,26(5):97-100.
被引量：5
3
高伊依.幼儿舞蹈教育初探[J]华章,2011(01).
4
王冉.
舞蹈教学的基本思路[J]
.邯郸职业技术学院学报,2009,22(1):62-64.
被引量：22
5
李春春.
高校学前教育专业舞蹈教学的问题与对策[J]
.大舞台,2010(4):143-143.
被引量：9
6
孙国利.
对中等职业学校学前教育专业舞蹈教学的一些思考[J]
.职业,2010(11X):175-175.
被引量：10
7
陈浩月.
浅谈学前教育专业人才的培养[J]
.艺术教育,2011(1):158-158.
被引量：2
8
戴利.
论在舞蹈教学中学习兴趣的激发[J]
.辽宁广播电视大学学报,2010(4):57-58.
被引量：3
9
于惠.
对现阶段我国幼儿舞蹈教育的几点思考[J]
.大舞台,2011(2):170-171.
被引量：17
10
高双凤.
谈对高职舞蹈教学的认识[J]
.辽宁师专学报（社会科学版）,2011(2):106-107.
被引量：5
引证文献
6
1
鞠小萌.
学前教育专业舞蹈教学设计思路的改革与创新[J]
.文学教育（中）,2011(11):80-80.
被引量：2
2
李游.
浅析幼儿舞蹈培训新方法——从“系统化”与“游戏化”的视觉[J]
.成功,2011(11):57-57.
被引量：3
3
李泉泉.
幼儿舞蹈“成人化”教育的缺陷与对策[J]
.时代教育,2016,0(4):70-71.
4
刘白玫.
高校学前教育专业参与教学模式[J]
.长江丛刊,2016(2):116-117.
5
陈琳.
高职院校学前教育专业幼儿舞蹈创编课程教学初探[J]
.好家长,2017,0(57):224-224.
被引量：7
6
孔媛.
中职学校学前教育专业形体课改革初探[J]
.新课程（下）,2014,0(10):60-60.
被引量：2
二级引证文献
14
1
罗轶.
幼儿舞蹈培训教育的几点思考[J]
.音乐时空,2015,0(15):156-156.
2
刘蓓.
学前教育专业舞蹈课程创新模式研究[J]
.中国校外教育,2017(8):161-161.
被引量：6
3
王静.
网络环境下的高校教育学转变探讨[J]
.参花（下）,2018,0(3):126-126.
4
罗娜.
幼儿舞蹈创编的技巧及培育方式分析[J]
.参花（下）,2018,0(3):127-127.
5
石钧尹.
高职舞蹈创编能力提高与教学创新策略分析[J]
.湖北函授大学学报,2018,31(17):145-146.
被引量：7
6
卢石磊,张玉青,张文静.
学前教育专业舞蹈教学的创新探讨[J]
.北京印刷学院学报,2017,25(7):93-95.
被引量：7
7
陈婕.
韵律活动游戏化教学中培养幼儿创造性的探究[J]
.神州,2019,0(8):112-112.
8
丁文婷.
创新性幼儿舞蹈创编探究[J]
.教育界（基础教育）,2019,0(4):139-140.
9
王玮.
学前教育专业幼儿舞蹈创编的技能技巧分析[J]
.科技资讯,2019,17(14):138-139.
被引量：1
10
熊媛媛.
谈幼儿舞蹈教学游戏化[J]
.辽宁师专学报（社会科学版）,2021(1):98-99.
1
宁春霞.
民办高校留住优秀人才的策略探讨[J]
.企业导报,2012(3):188-188.
2
国家教委进一步规范民办中小学办学行为[J]
.中小学管理,1997(3):4-4.
3
刘黎.
我看中学美术教育专业化[J]
.美术教育研究,2015,0(12):169-169.
4
寇晶.
新课改视阈下农村中小学教师专业发展的问题与对策研究[J]
.青年与社会,2014,0(9):240-240.
5
王华新.
高师美术教育的反思与策略[J]
.美术,2005(7):116-117.
被引量：14
6
周海瑛.
加强高师院校教育教学改革 促进教师教育专业化发展[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(6):57-58.
被引量：2
7
邓泽军.
我国幼儿教师专业化问题与建议[J]
.学前教育研究,2007(11):51-52.
被引量：30
8
罗孟祥.
对当前高校心理健康教育专业化发展的思考[J]
.重庆三峡学院学报,2007,23(5):123-125.
被引量：6
9
陈道会.
践行《指南》精神 感悟幼教真谛[J]
.读写算（教育导刊）,2013(24):176-176.
10
陈冠余.
谈专业化幼儿英语教师的培养[J]
.考试周刊,2013(56):21-22.
被引量：1
宿州教育学院学报
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
