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怎样指导小学生去“读”好课文

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摘要俗话说：“读书百遍，其义自见。”要理解书意就要把书读熟，要想很快把书读熟就得讲究“读”的方法。那么我们在教学中又该如何指导小学生掌握“读”的方法呢？

作者丁永房

机构地区广西贺州市昭平县马江镇熊埠小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2010年第9期40-40,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词 “读” 小学生课文读书俗话教学

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2010年第9期

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