引领学生进行有效的数学思考

思考，是人类智慧的源泉。没有数学思考，就没有真正的数学学习。提高课堂教学的有效性应把重点放在如何“引发学生进行有效的数学思考”上。只有有效的数学思考才能激发学生的学习潜能，促进学生智慧的发展。