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加强学生思维训练,让学生插上“思维的翅膀”
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摘要
培养学生的思维能力,是小学数学课堂教学中一项重要的任务。完成这项任务需要一个长期的培养和训练过程,因此,在加强基础知识的同时,要把培养和发展学生的思维能力贯穿于课堂教学之中,让学生能展开“思维的翅膀”飞翔。
作者
李志培
机构地区
广西南宁市青秀区教育局教研室
出处
《小学教学参考(综合版)》
2010年第9期80-80,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
学生思维训练
数学课堂教学
思维能力
训练过程
基础知识
培养
小学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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小学教学参考(综合版)
2010年 第9期
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