新课程背景下的体育课学习内容选择例谈

新的《课程标准》没有给体育教师规定许多具体的体育学习内容，教师可以放手选择。但面对可供选择的诸多内容，应如何选，选什么，选多少，一些体育教师感到棘手。新的《课程标准》提出“身体健康、心理健康、适应社会”的整体健康观，这就为我们提供了选择体育学习内容的依据。笔者主要从以下五个方面谈一谈自己的一些想法与做法。