摘要
提问是英语课堂中一种重要的教学方法，它是课堂教学师生双边活动最基本的形式之一。而我们目前所进行的英语课堂提问大多是流于形式、缺乏启发性的。比如课堂上用得最多的是肯定或否定式提问，我们经常会听到教师在安排一个活动之后问：“Do you understand？”或完成某个活动后问：“Are you OK？”学生一般大声回答：Yes／No．这种问题都是不用经过思考，随意回答的，没有启动学生的思维。那么如何让英语课堂提问更有效呢？
出处
《小学教学参考（综合版）》
2010年第9期101-101,共1页
Reference for Elementary Teaching
